Ход занятия.

Дети входят в зал под музыку «Как бы не было зимы», встают в шеренгу.

Воспитатель:

Равняйсь, смирно.

Ребята, сегодня у нас замечательный, долгожданный день, к нам приехало много гостей! Давайте с ними поздороваемся. (Дети здороваются)

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Снег на полях,

Лёд на реках.

Вьюга гуляет.

Когда это бывает? (Зимой).

Правильно! Сегодня мы собрались чтобы отметить праздник «Русской зимы».

Дети:

Здравствуй, гостья-зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и степям.

Есть раздолье у нас –

Где угодно гуляй,

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай.

Снег пушистый, серебристый

Лёгким стелется ковром,

И снежинки, как пушинки,

Вьются весело кругом.

Белые деревья,

Белые дома!

По дорожкам белым

К нам пришла зима.

Белым снегом всё покрыто:

И деревья и дома.

Свищет ветер легкокрылый.

Здравствуй, Зимушка-зима.

Воспитатель:

Направо, в обход по залу шагом марш. Ходьба на носочках, на пяточках, обыкновенный шаг, ходьба между кеглями, бег между кеглями, обыкновенный шаг. (Дети берут по снежку и выстраиваются в шеренгу.)

Воспитатель:

На месте стой раз-два. На первый второй рассчитайся, вторые номера, шаг вперёд, разошлись на вытянутые руки.

О Р У. (со снежками).

1.и.п.- основная стойка, снежок в правой руке . 1- руки в стороны; 2- руки вверх, переложить снежок в левую руку; 3- руки в стороны, 4- вернуться в исходное положение.

2.и.п.-стойка ноги на ширине плеч. 1- руки в стороны; 2- наклон вперёд, положить снежок на пол (между ступнями). 3- выпрямится, руки на пояс; 4- наклониться, взять снежок, вернуться в исходное положение. Тоже левой рукой.

3.и.п.- стойка в упоре на коленях, снежок в правой руке. 1- поворот вправо, коснуться снежком пятки правой ноги; 2- вернуться в исходное положение, переложить кубик в левую руку. То же влево.

4.и.п.- лёжа на спине, снежок в обеих руках за головой. 1-2- поднять прямые ноги вверх- вперёд коснуться снежком носков ног; 3-4 – вернуться в исходное положение.

5.и.п.- основная стойка, снежок в правой руке.1-2- присесть, снежок вынести вперёд; 3-4- вернуться в исходное положение.

6.и.п.- основная стойка, руки на пояс снежок на полу. Прыжки на месте.

(Под спокойную музыку дети садятся на палас по турецки)

Релаксация.

Воспитатель:

Закрыли глаза и представьте себе, что мы с вами оказались в зимней сказке. Тихо падает снежок. Вытяните руку перед собой и представьте что на неё упала снежинка. Давайте на неё подуем.

А теперь ребята, отгадайте загадку:

Ох, и пляшет она ловко.

Не простой нос, а морковка.

Уголёчки вместо глаз,

Вместо шляпы – медный таз.

Кто это? (Снежная Баба).

(Входит Снежная Баба).

Снежная Баба:

А вот и я! Пришла посмотреть, что это вы тут делаете?

Ребята я наблюдала за вами в окно и видела как вы прыгали, бегали, делали упражнения. А сейчас пора показать вашу силу и ловкость. Соревноваться любите?

Дети: Да.

Воспитатель:

Ребята у вас у всех есть эмблема у одних «Снежинка» а, у других «Снеговик»

По этим изображениям вы должны разделится на две команды .(Выбираю капитанов команды и дети выстраиваются за ними и говорят друг другу приветствие).

Команда: «Снеговик».

Мы снеговики хоть неуклюжи ,

Быстрее стать хотим!

И скажем мы уверено,

Что мы вас победим!

Команда «Снежинка».

А мы снежинки

Как пушинки!

Мы сильные, отважные

И победить должны!

Соревнования:

«Кто быстрее проползёт до ёлки, по медвежьи». (на четвереньках, а обратно вернуться бегом).
«Прозвони в звонок». А теперь мы с вами превратились в зайчиков. Нужно допрыгать до ёлки на 2-х ногах, позвонить в колокольчик, обежать ёлку, вернуться бегом назад.
«Попади снежок в корзину» В обруче лежат снежки по количеству детей. Каждый ребёнок добегает до обруча, берёт 1 снежок и бросает в корзину.
«Прокати снежный ком» Прокатить снежный ком по полу, между ног. Игра продолжается до тех пор, пока капитаны снова не окажутся впереди команды.
«Прокати сани» Давайте с вами представим что обруч это сани. Первым будет выполнять капитан команды, бежит с обручем, обегает ёлку, подбегает к своей команде, цепляет одного ребёнка за обруч. И так пока все участники не прокатятся на санях.

Жюри подводят итог соревнования и награждают команды медалями «Самый быстрый», «Самый ловкий». Звучит музыка входит «Зима».

Зима:

Здравствуйте, дети!

В сугробах огромных

На вьюгах примчалась

Я к вам быстроногих.

Спешила на праздник

Успеть в детский сад,

Порадовать дружных

Весёлых ребят!

Ребята, а вы любите играть.

Дети: Да

Зима:

А какие игры вы знаете.

( Дети называют игры.)

Зима:

Молодцы! Много знаете игр.

А со мной хотите поиграть?

Дети: Да.

П/игра « Собери снежинки».

Воспитатель:

Зимушкой-зимой мы поиграли.

Давайте и Снежную бабу пригласим с нами поиграть.

Игра малой подвижности «Что мы делаем зимой».

(Дети встают вокруг «Снежной бабы».)

Дети:

Нам мороз не беда,

Не страшны нам холода.

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на санках.

Снеж. Баба: Как?

Дети: А вот так! (Имитируют езду на санках.)

Снеж.Баба: А потом?

Дети: Потом на лыжи встанем и с горы кататься станем.

Снеж. Баба: Как?

Дети: А вот так! (Имитируют езду на лыжах.)

Снеж. Баба: Молодцы! А ещё?

Дети: А ещё берём коньки и бежим мы на катки.

Снеж. Баба: Как?

Дети: А вот так! (Имитируют катание на коньках.)

Снеж. Баба: А потом?

Дети: Потом в снежки играем, очень метко попадаем.

Снеж. Баба: Как?

Дети: А вот так! (Имитируют игру в снежки.)

Воспитатель:

Вот и подошёл к концу наш праздник. Давайте попрощаемся с нашими гостями, «Зимушкой-зимой» и со «Снежной Бабой». А ровно через год мы снова позовём их на праздник.

Воспитатель:

Группа в шеренгу становись. Молодцы! Сегодня вы все хорошо занимались. Направо, вперёд шагом марш. (Дети под музыку выходят из зала.)